每個孩子都會有一個狂問“這是什么，那是什么”的階段，這個階段極其考驗家長的耐心和詞語儲備。

其實這些問題對于家長來說都不難，甚至可以說很幼稚、很簡單。唯一值得大家思考的是，如何從自己巨大的詞匯庫中，選取最能讓孩子接受的詞句，解答孩子“這是什么，那是什么”的狀況。

孩子對世界的認知就是通過他已經知道的東西去聯系未知。基礎詞匯積累得越多，對于這個世界的認知也更加容易。 

放眼我們生活的城市，視線范圍內的所有事物，對孩子來說都是新鮮的。如何更有效、更科學的跟我們的孩子一起認識世界、探索世界呢？由科學普及出版社最新出版的《樂高城市認識詞典》就是一本有趣又有效的大書。

《樂高城市認知詞典》為小讀者營造了一個有趣的認知情境，在樂高城市中認識事物、學習詞語、分別圖形顏色、描繪故事情節，圖書在中文版出版的時候還創造性的在本書的中文版改造成中英文雙語，為小讀者提供更豐富的閱讀體驗。

同時，借助樂高積木搭建的城市場景，《樂高城市認知詞典》更有助于激發小讀者學習語言和詞匯。并且，全書擁有超過500個單詞,分布在書中已有的樂高城市場景中,樂高城市的繁忙生活與認知詞語完美結合，對車輛、建筑物、工作和人物、動物、植物等盡情展示，全書還有一個簡單的故事貫穿始終，對于小讀者來說十分生動有趣。

經過精心的編排，《樂高城市認知詞典》將五顏六色的樂高場景與真實的城市生活緊密聯系，為小讀者搭建了一個又一個生動的場景：警察抓騙子、消防員在消防站培訓、公園里叫賣的餐車、建筑工地上工作的人事物……圖文結合，與小讀者親密互動。

如果發現書中有重復出現的詞語和物品，還能激發書中另一個隱藏的所用——不斷鼓勵孩子參與閱讀，同時通過一次又一次多樣地重復，讓孩子掌握詞語的同時更能在生活中靈活使用。

這本書在英國的銷售網站上有一個家長的留言，是這樣說的——任何年齡段的孩子都會喜歡這本互動的書，因為它非常有趣，也很有教育意義。每頁至少有20個標簽，提供了大量熟悉和專業的詞匯學習。我們很喜歡這本書，迫不及待地翻閱下一頁。

生活中有那么多的人、事、物，我們不一定能在同一時間碰到，碰到了也不一定能很好的結合起來解釋，這時就是讓人措手不及的“這是什么”轟炸時間。如果能有這么一本書，將生活中常見的這些人、事、物濃縮在一個場景中，圖文結合不僅方便理解，還可以讓他們相互解釋，讓“這是什么，那是什么”都不成問題。

阿根廷作家博爾赫斯說：“我可以說文學也是一種給人愉快的方式。如果我們讀到一些晦澀難懂的東西，那是作者的失敗。”讓我們都學會，用最簡單的語言，展示最美好的世界吧。